Actividad 12: El Inventario y los Objetos

¿Qué haremos?

En este segundo incremento, nos centraremos en la implementación de un sistema de inventario y objetos para el juego. Esto incluirá la definición de las clases necesarias para representar los objetos, así como la implementación de una interfaz gráfica básica para permitir a los jugadores gestionar su inventario.

Diagrama de clases

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title: Diagrama de Clases para el Inventario y los Objetos
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classDiagram
    class Item {
        <<abstract>>
        #name: String
        #description: String
        #price: Integer
        +showDetails(): void
        +sell(): void*
        +throwAway(): void*
    }
    class Weapon {
        #damage: Integer
    }
    class Armor {
        #defense: Integer
    }
    class Potion {
        #effect: String
    }
    class Equippable {
        <<interface>>
        +equip(): void*
        +unequip(): void*
    }
    class Usable {
        <<interface>>
        +use(): void*
    }
    class Inventory {
        #size: Integer
        #items: HashMap<Item, Integer>
        +addItem(item: Item, quantity: Integer): void*
        +removeItem(item: Item, quantity: Integer): void*
        +showInventory(): void
        +expandInventory(size: Integer): void*
    }
    class PlayerCharacter {
        #inventory: Inventory
        +manageInventory(): void*
    }
    
    Weapon<|-- Equippable : implements
    Armor<|-- Equippable : implements
    Potion<|-- Usable : implements
    Item <|-- Weapon
    Item <|-- Armor
    Item <|-- Potion
    PlayerCharacter --> Inventory
    Inventory --> Item

En este diagrama, se han añadido las clases Item, Weapon, Armor, Potion y Inventory, así como las interfaces Equippable y Usable. La clase PlayerCharacter ahora tiene una relación de composición con la clase Inventory, lo que permite a los jugadores gestionar sus objetos y equipamiento de manera eficiente.

Implementación

En esta fase, se implementarán las clases y métodos definidos en el diagrama de clases. Se comenzará por la creación de la clase Item y sus subclases, seguida por la implementación de la clase Inventory y su integración con la clase PlayerCharacter.

Se prestará especial atención a la gestión de la cantidad de objetos en el inventario, así como a la funcionalidad de equipar y usar objetos, asegurando que el sistema sea intuitivo y fácil de usar para los jugadores.

Por consiguiente, se implementará una interfaz gráfica básica que permita a los jugadores visualizar su inventario, equipar objetos y usar pociones de manera sencilla. Esta interfaz se diseñará para ser clara y accesible, facilitando la interacción del jugador con el sistema de inventario. Recuerda usar los componentes y clases que has aprendido en el curso para implementar esta funcionalidad de manera eficiente y organizada. Y tomar como base lo visto en "UI para nuestro RPG: Parte 1"archivos-ui/rpg-ui-1 y "UI para nuestro RPG: Parte 2"archivos-ui/rpg-ui-2.

Entrega

Para esta actividad, deberémos de contar con la entrega de la actividad 11, ya que esta actividad se basa en la implementación de la actividad anterior. Aunado a ello, se deberá entregar un solo documento PDF con el siguiente contenido:

1. Portada con el título de la actividad, nombre de los integrantes del equipo, nombre del curso y fecha de entrega.
2. Diagrama de clases actualizado con la implementación del sistema de inventario y objetos.
3. Código fuente de las clases implementadas para el sistema de inventario y objetos.
4. Capturas de pantalla de la interfaz gráfica del inventario en funcionamiento.
5. Breve explicación de cómo se implementó el sistema de inventario y objetos, destacando las decisiones de diseño tomadas y cómo se integró con la clase PlayerCharacter.
   • Debido a este punto es que la actividad 11 es un requisito para esta actividad, ya que se necesita la implementación de la clase PlayerCharacter para integrar el sistema de inventario y comentar cuál fue la actualización realizada a esta clase para integrar el sistema de inventario.
6. Conclusión sobre el proceso de desarrollo incremental y cómo esta actividad contribuyó al avance del proyecto.